پاسخنامه نمونه سؤالات استاد روان‌شناسی سلامت · فصل اول

گزینهٔ ۱، نادرست: مؤلفهٔ زیستی شامل ژنتیک، ویروس‌ها، باکتری‌ها و آسیب‌های بافتی است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: مؤلفهٔ اجتماعی هنجارها، طبقه، شغل، قومیت و فشارهای اجتماعی را در بر می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: «یادگیری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ورزش یک رفتار است و رفتار در مؤلفهٔ روانی الگوی زیستی ـ روانی ـ اجتماعی قرار می‌گیرد.

گزینهٔ ۱، نادرست: نظام روان‌شناختی در شکل منبع شامل شناخت، هیجان و رفتار است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: مؤلفهٔ اجتماعی هنجارها، طبقه، شغل، قومیت و فشارهای اجتماعی را در بر می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: مؤلفهٔ زیستی شامل ژنتیک، ویروس‌ها، باکتری‌ها و آسیب‌های بافتی است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «روانشناس» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت و بیماری دو انتهای یک پیوستارند و شیوهٔ زندگی می‌تواند جایگاه فرد را روی این پیوستار تغییر دهد.

گزینهٔ ۳، نادرست: «خانواده» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت و بیماری دو انتهای یک پیوستارند و شیوهٔ زندگی می‌تواند جایگاه فرد را روی این پیوستار تغییر دهد.

گزینهٔ ۴، نادرست: «امکانات درمانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت و بیماری دو انتهای یک پیوستارند و شیوهٔ زندگی می‌تواند جایگاه فرد را روی این پیوستار تغییر دهد.

گزینهٔ ۱، نادرست: مؤلفهٔ زیستی شامل ژنتیک، ویروس‌ها، باکتری‌ها و آسیب‌های بافتی است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: نظام روان‌شناختی در شکل منبع شامل شناخت، هیجان و رفتار است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: نظام اکولوژیکی به زیست‌کره، سبک زندگی و محیط گسترده‌تر اشاره دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: شناخت بخشی از مؤلفهٔ روانی است، اما پاسخ همهٔ پرسش‌های مربوط به علت سلامت و بیماری نیست. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: هیجان بخشی از مؤلفهٔ روانی است و نمونه‌هایی مانند ترس را در بر می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: اجتماع زمینه و فشارهای اجتماعی را شامل می‌شود، اما در این سؤال پاسخ مستقیم مورد نظر نیست. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری‌های قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. متن فصل نیز بیماری‌های قلبی را همراه سرطان، سکتهٔ مغزی و تصادفات در شمار علل اصلی مرگ‌ومیر ایران می‌آورد، هرچند رتبه‌بندی صریح ارائه نمی‌کند.

گزینهٔ ۳، نادرست: «تصادفات و سوانح» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری‌های قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. متن فصل نیز بیماری‌های قلبی را همراه سرطان، سکتهٔ مغزی و تصادفات در شمار علل اصلی مرگ‌ومیر ایران می‌آورد، هرچند رتبه‌بندی صریح ارائه نمی‌کند.

گزینهٔ ۴، نادرست: «دیابت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری‌های قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. متن فصل نیز بیماری‌های قلبی را همراه سرطان، سکتهٔ مغزی و تصادفات در شمار علل اصلی مرگ‌ومیر ایران می‌آورد، هرچند رتبه‌بندی صریح ارائه نمی‌کند.

گزینهٔ ۲، نادرست: این هدف بر جلوگیری از بیماری و کمک به درمان آن تمرکز دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: این هدف عوامل علّی و تشخیصی بیماری را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: این هدف کیفیت خدمات و سیاست‌های بهداشتی را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «ارزیابی نقش رفتار در سبب‌شناسی بیماری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ پیش‌بینی رفتار ناسالم و استفاده از باورهای سلامتی برای تغییر آن، یکی از اهداف روان‌شناسی سلامت است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «ارزیابی تعامل بین روان‌شناسی و فیزیولوژی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ پیش‌بینی رفتار ناسالم و استفاده از باورهای سلامتی برای تغییر آن، یکی از اهداف روان‌شناسی سلامت است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «درک نقش روان‌شناسی در تجربه بیماری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ پیش‌بینی رفتار ناسالم و استفاده از باورهای سلامتی برای تغییر آن، یکی از اهداف روان‌شناسی سلامت است.

گزینهٔ ۲، نادرست: سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی برای حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری سروکار دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: «رفتاری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ پزشکی روان‌تنی بر نقش عوامل روان‌شناختی، از جمله فرایندهای ناهشیار، در ایجاد بیماری جسمی تأکید دارد.

گزینهٔ ۱، نادرست: «ثنویت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ دوگانه‌نگری ذهن و بدن را دو موجودیت جدا می‌داند و زمینهٔ جدایی کامل آن‌ها را فراهم کرده است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «نظریهٔ دکارت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ دوگانه‌نگری ذهن و بدن را دو موجودیت جدا می‌داند و زمینهٔ جدایی کامل آن‌ها را فراهم کرده است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «همهٔ موارد» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ دوگانه‌نگری ذهن و بدن را دو موجودیت جدا می‌داند و زمینهٔ جدایی کامل آن‌ها را فراهم کرده است.

گزینهٔ ۲، نادرست: شناخت بخشی از مؤلفهٔ روانی است، اما پاسخ همهٔ پرسش‌های مربوط به علت سلامت و بیماری نیست. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: رفتار یکی از محورهای اصلی روان‌شناسی سلامت و از عوامل مؤثر بر سلامت و بیماری است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: «افکار» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ترس یک حالت هیجانی است؛ بنابراین ترس از درمان در بخش هیجان‌های مؤلفهٔ روانی قرار می‌گیرد.

گزینهٔ ۱، نادرست: «بهبود سیاست بهداشتی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ماتاراتزو بررسی سیگار، کمربند ایمنی و عادات غذایی را در هدف «ارتقا و حفظ سلامت» قرار می‌دهد.

گزینهٔ ۳، نادرست: «درمان بیماری‌ها» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ماتاراتزو بررسی سیگار، کمربند ایمنی و عادات غذایی را در هدف «ارتقا و حفظ سلامت» قرار می‌دهد.

گزینهٔ ۴، نادرست: «علل بیماری‌ها» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ماتاراتزو بررسی سیگار، کمربند ایمنی و عادات غذایی را در هدف «ارتقا و حفظ سلامت» قرار می‌دهد.

گزینهٔ ۱، نادرست: پزشکی روان‌تنی بر نقش عوامل روان‌شناختی و ناهشیار در ایجاد یا تشدید بیماری جسمی تأکید دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: «رفتاری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی، حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری را دنبال می‌کند.

گزینهٔ ۴، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل اصلی مرگ‌ومیر جهان معرفی شده‌اند؛ بنابراین پاسخ مورد انتظار گزینهٔ سوم است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «سکته» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل اصلی مرگ‌ومیر جهان معرفی شده‌اند؛ بنابراین پاسخ مورد انتظار گزینهٔ سوم است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «دیابت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل اصلی مرگ‌ومیر جهان معرفی شده‌اند؛ بنابراین پاسخ مورد انتظار گزینهٔ سوم است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «محیط زیست» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ متن فصل اول سلامت را به دلیل ارتباط مستقیم با مرگ و زندگی، مهم‌ترین مسئلهٔ بشریت معرفی می‌کند؛ بنابراین پاسخ «سلامت» است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «آب» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ متن فصل اول سلامت را به دلیل ارتباط مستقیم با مرگ و زندگی، مهم‌ترین مسئلهٔ بشریت معرفی می‌کند؛ بنابراین پاسخ «سلامت» است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «درمان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ متن فصل اول سلامت را به دلیل ارتباط مستقیم با مرگ و زندگی، مهم‌ترین مسئلهٔ بشریت معرفی می‌کند؛ بنابراین پاسخ «سلامت» است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «روانشناس» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت و بیماری دو انتهای یک پیوستارند و شیوهٔ زندگی می‌تواند جایگاه فرد را روی این پیوستار تغییر دهد.

گزینهٔ ۳، نادرست: «خانواده» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت و بیماری دو انتهای یک پیوستارند و شیوهٔ زندگی می‌تواند جایگاه فرد را روی این پیوستار تغییر دهد.

گزینهٔ ۴، نادرست: «امکانات درمانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت و بیماری دو انتهای یک پیوستارند و شیوهٔ زندگی می‌تواند جایگاه فرد را روی این پیوستار تغییر دهد.

گزینهٔ ۱، نادرست: مؤلفهٔ زیستی شامل ژنتیک، ویروس‌ها، باکتری‌ها و آسیب‌های بافتی است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: نظام روان‌شناختی در شکل منبع شامل شناخت، هیجان و رفتار است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: مؤلفهٔ اجتماعی هنجارها، طبقه، شغل، قومیت و فشارهای اجتماعی را در بر می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: شناخت بخشی از مؤلفهٔ روانی است، اما پاسخ همهٔ پرسش‌های مربوط به علت سلامت و بیماری نیست. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: هیجان بخشی از مؤلفهٔ روانی است و نمونه‌هایی مانند ترس را در بر می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: اجتماع زمینه و فشارهای اجتماعی را شامل می‌شود، اما در این سؤال پاسخ مستقیم مورد نظر نیست. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ منبع بیماری‌های مزمن، به‌ویژه بیماری‌های قلبی، سرطان و سکته را از علل اصلی مرگ می‌داند؛ پاسخ این سؤال «بیماری قلبی ـ عروقی» است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «تصادفات» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ منبع بیماری‌های مزمن، به‌ویژه بیماری‌های قلبی، سرطان و سکته را از علل اصلی مرگ می‌داند؛ پاسخ این سؤال «بیماری قلبی ـ عروقی» است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «دیابت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ منبع بیماری‌های مزمن، به‌ویژه بیماری‌های قلبی، سرطان و سکته را از علل اصلی مرگ می‌داند؛ پاسخ این سؤال «بیماری قلبی ـ عروقی» است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «مؤلفه معنوی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در مدل زیستی ـ روانی ـ اجتماعی، فشار همسالان، والدین و رسانه‌ها در مجموعهٔ عوامل و هنجارهای اجتماعی قرار می‌گیرد؛ بنابراین گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «مؤلفه زیستی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در مدل زیستی ـ روانی ـ اجتماعی، فشار همسالان، والدین و رسانه‌ها در مجموعهٔ عوامل و هنجارهای اجتماعی قرار می‌گیرد؛ بنابراین گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «مؤلفه روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در مدل زیستی ـ روانی ـ اجتماعی، فشار همسالان، والدین و رسانه‌ها در مجموعهٔ عوامل و هنجارهای اجتماعی قرار می‌گیرد؛ بنابراین گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی برای حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری سروکار دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: پزشکی روان‌تنی بر نقش عوامل روان‌شناختی و ناهشیار در ایجاد یا تشدید بیماری جسمی تأکید دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: «آینده‌نگر» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روش دارونما یکی از روش‌های خاص مورد استفاده در پژوهش‌های سلامت و پزشکی است و در اصل شکلی از روش آزمایشی محسوب می‌شود.

گزینهٔ ۳، نادرست: «گذشته‌نگر» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روش دارونما یکی از روش‌های خاص مورد استفاده در پژوهش‌های سلامت و پزشکی است و در اصل شکلی از روش آزمایشی محسوب می‌شود.

گزینهٔ ۴، نادرست: «ژنتیک» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روش دارونما یکی از روش‌های خاص مورد استفاده در پژوهش‌های سلامت و پزشکی است و در اصل شکلی از روش آزمایشی محسوب می‌شود.

گزینهٔ ۱، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری عروق کرونر قلب در گروه بیماری‌های قلبی قرار می‌گیرد که در متن فصل از علل مهم مرگ‌ومیر معرفی شده‌اند.

گزینهٔ ۳، نادرست: «دیابت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری عروق کرونر قلب در گروه بیماری‌های قلبی قرار می‌گیرد که در متن فصل از علل مهم مرگ‌ومیر معرفی شده‌اند.

گزینهٔ ۴، نادرست: «سکته مغزی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری عروق کرونر قلب در گروه بیماری‌های قلبی قرار می‌گیرد که در متن فصل از علل مهم مرگ‌ومیر معرفی شده‌اند.

گزینهٔ ۱، نادرست: «جسمی و روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت دارای وجه ایجابیِ بهزیستی و وجه سلبیِ نبود بیماری و ناتوانی است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «سلبی و روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت دارای وجه ایجابیِ بهزیستی و وجه سلبیِ نبود بیماری و ناتوانی است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «روانی و ایجابی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت دارای وجه ایجابیِ بهزیستی و وجه سلبیِ نبود بیماری و ناتوانی است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ با افزایش طول عمر، بیماری‌های مزمن مانند سرطان و دیابت مهم‌ترین تهدید سلامت سالمندان شده‌اند.

گزینهٔ ۲، نادرست: «بیماری‌های عفونی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ با افزایش طول عمر، بیماری‌های مزمن مانند سرطان و دیابت مهم‌ترین تهدید سلامت سالمندان شده‌اند.

گزینهٔ ۴، نادرست: «بیماری‌های قلبی ـ عروقی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ با افزایش طول عمر، بیماری‌های مزمن مانند سرطان و دیابت مهم‌ترین تهدید سلامت سالمندان شده‌اند.

گزینهٔ ۱، نادرست: «گذشته و آینده افراد» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روش گذشته‌نگر سوابق و رویدادهای گذشتهٔ افراد را در ارتباط با وضعیت کنونی آنان بررسی می‌کند.

گزینهٔ ۳، نادرست: «بیماریها و سلامت افراد» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روش گذشته‌نگر سوابق و رویدادهای گذشتهٔ افراد را در ارتباط با وضعیت کنونی آنان بررسی می‌کند.

گزینهٔ ۴، نادرست: «آینده و سلامت افراد» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روش گذشته‌نگر سوابق و رویدادهای گذشتهٔ افراد را در ارتباط با وضعیت کنونی آنان بررسی می‌کند.

گزینهٔ ۲، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری‌های قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. متن فصل آن را در شمار علل اصلی مرگ‌ومیر ایران قرار می‌دهد، اما رتبه‌بندی صریح ارائه نمی‌کند.

گزینهٔ ۳، نادرست: «تصادف» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری‌های قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. متن فصل آن را در شمار علل اصلی مرگ‌ومیر ایران قرار می‌دهد، اما رتبه‌بندی صریح ارائه نمی‌کند.

گزینهٔ ۴، نادرست: «نوع ۸» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری‌های قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. متن فصل آن را در شمار علل اصلی مرگ‌ومیر ایران قرار می‌دهد، اما رتبه‌بندی صریح ارائه نمی‌کند.

گزینهٔ ۱، نادرست: «آبله» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ منبع، بری‌بری را پیامد تغذیهٔ ناکافی و کمبود ویتامین معرفی می‌کند؛ آبله، دیفتری و تب زرد در گروه بیماری‌های عفونی‌اند.

گزینهٔ ۲، نادرست: «دیفتری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ منبع، بری‌بری را پیامد تغذیهٔ ناکافی و کمبود ویتامین معرفی می‌کند؛ آبله، دیفتری و تب زرد در گروه بیماری‌های عفونی‌اند.

گزینهٔ ۴، نادرست: «تب زرد» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ منبع، بری‌بری را پیامد تغذیهٔ ناکافی و کمبود ویتامین معرفی می‌کند؛ آبله، دیفتری و تب زرد در گروه بیماری‌های عفونی‌اند.

گزینهٔ ۱، نادرست: مؤلفهٔ زیستی شامل ژنتیک، ویروس‌ها، باکتری‌ها و آسیب‌های بافتی است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: مؤلفهٔ روانی شامل شناخت، هیجان و رفتار است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: «روانی ـ اجتماعی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ همسالان، والدین و رسانه‌ها از عوامل و فشارهای اجتماعی مؤثر بر سلامت‌اند.

گزینهٔ ۲، نادرست: «رفتاری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی، حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری را دنبال می‌کند.

گزینهٔ ۳، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: پزشکی روان‌تنی بر نقش عوامل روان‌شناختی و ناهشیار در ایجاد یا تشدید بیماری جسمی تأکید دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. فصل نیز بیماری‌های قلبی را از عوامل اصلی مرگ‌ومیر در ایران معرفی می‌کند.

گزینهٔ ۳، نادرست: «سکته مغزی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. فصل نیز بیماری‌های قلبی را از عوامل اصلی مرگ‌ومیر در ایران معرفی می‌کند.

گزینهٔ ۴، نادرست: «کرونر قلبی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در کلید استاد، بیماری قلبی ـ عروقی پاسخ مورد انتظار است. فصل نیز بیماری‌های قلبی را از عوامل اصلی مرگ‌ومیر در ایران معرفی می‌کند.

گزینهٔ ۲، نادرست: «ماتاراتزو» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «جورج انگل» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 1 صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «لازاروس» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «جورج انگل» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 1 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «اوگدن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «جورج انگل» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 1 صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: پزشکی رفتاری حوزه‌ای میان‌رشته‌ای است که دانش علوم رفتاری را در پیشگیری، تشخیص و درمان به‌کار می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی برای حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری سروکار دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «پاستور» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ فصل اول معرفی الگوی زیستی ـ روانی ـ اجتماعی و نقد مدل زیستی ـ طبی را به جورج انگل نسبت می‌دهد؛ بنابراین گزینهٔ چهارم صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «کرتیس» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ فصل اول معرفی الگوی زیستی ـ روانی ـ اجتماعی و نقد مدل زیستی ـ طبی را به جورج انگل نسبت می‌دهد؛ بنابراین گزینهٔ چهارم صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «آنتونوفسکی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ فصل اول معرفی الگوی زیستی ـ روانی ـ اجتماعی و نقد مدل زیستی ـ طبی را به جورج انگل نسبت می‌دهد؛ بنابراین گزینهٔ چهارم صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی برای حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری سروکار دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: پزشکی رفتاری حوزه‌ای میان‌رشته‌ای است که دانش علوم رفتاری را در پیشگیری، تشخیص و درمان به‌کار می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «پاستور» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «جورج انگل» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «آنتونوفسکی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «جورج انگل» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «کرتیس» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «جورج انگل» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «زیستی ـ روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ متن فصل این عبارت را هنگام معرفی الگوی زیستی ـ روانی ـ اجتماعی بیان می‌کند: انسان هم در یک محیط بوم‌شناختی زندگی می‌کند و هم از ذراتی مانند مولکول و اتم تشکیل شده است؛ بنابراین پاسخ علمی گزینهٔ دوم است.

گزینهٔ ۳، نادرست: مدل زیستی ـ طبی بر عوامل جسمی و زیستی بیماری تمرکز دارد و هنوز در پزشکی رایج است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: دوگانه‌نگری ذهن و بدن را دو موجودیت جدا می‌داند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «بیمار مسئول نیست» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «خود فرد در بیمار شدن و نشدن نقش دارد» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «بیماری ناشی از یک عامل است» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «خود فرد در بیمار شدن و نشدن نقش دارد» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «بیمار قربانی عوامل فیزیکی است» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «خود فرد در بیمار شدن و نشدن نقش دارد» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «سبب‌شناسی و ردیابی علل» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «رابطه ذهن و بدن» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 1 صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «پیشگیری و درمان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «رابطه ذهن و بدن» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 1 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: این هدف رفتارهایی مانند سیگار، کمربند ایمنی و عادات غذایی را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: پزشکی روان‌تنی بر نقش عوامل روان‌شناختی و ناهشیار در ایجاد یا تشدید بیماری جسمی تأکید دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی برای حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری سروکار دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «الگوی روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «مدل زیستی ـ طبی» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «مدل زیستی ـ روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «مدل زیستی ـ طبی» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «مدل زیستی ـ روانی ـ اجتماعی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «مدل زیستی ـ طبی» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: مؤلفهٔ زیستی شامل ژنتیک، عوامل عفونی و آسیب‌های ساختاری است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: مؤلفهٔ روانی شامل شناخت‌ها، هیجان‌ها و رفتارهاست. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: «مؤلفهٔ معنوی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در متن فصل، «هنجار اجتماعی سیگارکشیدن یا نکشیدن» نمونه‌ای از عوامل اجتماعی سلامت است؛ بنابراین گزینهٔ دوم درست است.

گزینهٔ ۲، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: پزشکی رفتاری حوزه‌ای میان‌رشته‌ای است که دانش علوم رفتاری را در پیشگیری، تشخیص و درمان به‌کار می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: پزشکی روان‌تنی بر نقش عوامل روان‌شناختی و ناهشیار در ایجاد یا تشدید بیماری جسمی تأکید دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل اصلی مرگ‌ومیر جهان معرفی شده‌اند؛ بنابراین گزینهٔ سوم پاسخ مورد انتظار است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «دیابت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل اصلی مرگ‌ومیر جهان معرفی شده‌اند؛ بنابراین گزینهٔ سوم پاسخ مورد انتظار است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «سکته» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل اصلی مرگ‌ومیر جهان معرفی شده‌اند؛ بنابراین گزینهٔ سوم پاسخ مورد انتظار است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «تصادفات و بیماری‌های قلبی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در گذشته مشکلات تغذیه‌ای و بیماری‌های عفونی علل اصلی مرگ بودند؛ «مشکلات تغذیه ای و بیماری‌های عفونی» با این بخش از منبع مطابقت دارد.

گزینهٔ ۳، نادرست: «جنگ و صدمات ناشی از آن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در گذشته مشکلات تغذیه‌ای و بیماری‌های عفونی علل اصلی مرگ بودند؛ «مشکلات تغذیه ای و بیماری‌های عفونی» با این بخش از منبع مطابقت دارد.

گزینهٔ ۴، نادرست: «حوادث طبیعی (زلزله. آتش سوزی و سیل)» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در گذشته مشکلات تغذیه‌ای و بیماری‌های عفونی علل اصلی مرگ بودند؛ «مشکلات تغذیه ای و بیماری‌های عفونی» با این بخش از منبع مطابقت دارد.

گزینهٔ ۱، نادرست: مؤلفهٔ اجتماعی هنجارها، طبقه، شغل، قومیت و فشارهای اجتماعی را در بر می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: مؤلفهٔ زیستی شامل ژنتیک، ویروس‌ها، باکتری‌ها و آسیب‌های بافتی است. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: نظام اکولوژیکی گسترده‌ترین سطح شکل نظریهٔ سیستم‌هاست و زیست‌کره، سبک زندگی و محیط را در بر می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «سلامت به معنای فقدان بیماری» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ چندبعدی دانستن سلامت از مزایای تعریف سازمان جهانی بهداشت است؛ اشکال مطرح‌شده در منبع، بی‌توجهی به نسبی بودن سلامت است، پس گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «سلامت صرفا جسمی نیست بلکه ابعاد روانی و اجتماعی را نیز دربردارد» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ چندبعدی دانستن سلامت از مزایای تعریف سازمان جهانی بهداشت است؛ اشکال مطرح‌شده در منبع، بی‌توجهی به نسبی بودن سلامت است، پس گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «چند بعدی بودن سلامت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ چندبعدی دانستن سلامت از مزایای تعریف سازمان جهانی بهداشت است؛ اشکال مطرح‌شده در منبع، بی‌توجهی به نسبی بودن سلامت است، پس گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «تصادفات و بیماری‌های قلبی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در گذشته مشکلات تغذیه‌ای و بیماری‌های عفونی علل اصلی مرگ بودند؛ «مشکلات تغذیه ای و بیماری‌های عفونی» با این بخش از منبع مطابقت دارد.

گزینهٔ ۳، نادرست: «جنگ و صدمات از آن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در گذشته مشکلات تغذیه‌ای و بیماری‌های عفونی علل اصلی مرگ بودند؛ «مشکلات تغذیه ای و بیماری‌های عفونی» با این بخش از منبع مطابقت دارد.

گزینهٔ ۴، نادرست: «حوادث طبیعی (زلزله. آتش سوزی و سیل)» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در گذشته مشکلات تغذیه‌ای و بیماری‌های عفونی علل اصلی مرگ بودند؛ «مشکلات تغذیه ای و بیماری‌های عفونی» با این بخش از منبع مطابقت دارد.

گزینهٔ ۱، نادرست: پزشکی روان‌تنی بر نقش عوامل روان‌شناختی و ناهشیار در ایجاد یا تشدید بیماری جسمی تأکید دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: پزشکی رفتاری حوزه‌ای میان‌رشته‌ای است که دانش علوم رفتاری را در پیشگیری، تشخیص و درمان به‌کار می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: «طب روان‌شناختی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روان‌شناسی پزشکی کاربرد اصول روان‌شناسی در محیط پزشکی، از جمله رابطهٔ پزشک و بیمار، را بررسی می‌کند.

گزینهٔ ۲، نادرست: این هدف بر جلوگیری از بیماری و کمک به درمان آن تمرکز دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۳، نادرست: «تشخیص و سبب‌شناسی بیماری‌ها» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «ارتقا و حفظ سلامت» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 1 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «بهبود نظام مراقبت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «ارتقا و حفظ سلامت» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 1 صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «عدم توجه به مفهوم سلامت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «عدم توجه به مفهوم نسبی بودن سلامت» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «تمرکز بر جنبه منفی سلامت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «عدم توجه به مفهوم نسبی بودن سلامت» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «عدم تأکید بر جنبه روان‌شناختی سلامت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «عدم توجه به مفهوم نسبی بودن سلامت» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 2 صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی برای حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری سروکار دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: پزشکی رفتاری حوزه‌ای میان‌رشته‌ای است که دانش علوم رفتاری را در پیشگیری، تشخیص و درمان به‌کار می‌گیرد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۴، نادرست: روان‌شناسی پزشکی کاربرد روان‌شناسی در محیط پزشکی و رابطهٔ پزشک ـ بیمار را بررسی می‌کند. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۱، نادرست: «ذهنی بودن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت حالت کامل سلامت را مطرح می‌کند و به همین دلیل آرمانی و دست‌نیافتنی دانسته شده است؛ بنابراین گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «عینی بودن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت حالت کامل سلامت را مطرح می‌کند و به همین دلیل آرمانی و دست‌نیافتنی دانسته شده است؛ بنابراین گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «جسمی بودن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت حالت کامل سلامت را مطرح می‌کند و به همین دلیل آرمانی و دست‌نیافتنی دانسته شده است؛ بنابراین گزینهٔ سوم صحیح است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «بقراط» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ریشهٔ فلسفی جدایی ذهن و بدن و مدل زیستی ـ طبی به اندیشهٔ دکارت بازمی‌گردد؛ بنابراین گزینهٔ چهارم صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «پاستور» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ریشهٔ فلسفی جدایی ذهن و بدن و مدل زیستی ـ طبی به اندیشهٔ دکارت بازمی‌گردد؛ بنابراین گزینهٔ چهارم صحیح است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «جالینوس» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ ریشهٔ فلسفی جدایی ذهن و بدن و مدل زیستی ـ طبی به اندیشهٔ دکارت بازمی‌گردد؛ بنابراین گزینهٔ چهارم صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «آمریکا» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روان‌شناسی سلامت در سال ۱۹۷۸ از سوی انجمن روان‌شناسی آمریکا به‌عنوان شاخه‌ای جدید معرفی شد.

گزینهٔ ۳، نادرست: «لندن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روان‌شناسی سلامت در سال ۱۹۷۸ از سوی انجمن روان‌شناسی آمریکا به‌عنوان شاخه‌ای جدید معرفی شد.

گزینهٔ ۴، نادرست: «لندن» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ روان‌شناسی سلامت در سال ۱۹۷۸ از سوی انجمن روان‌شناسی آمریکا به‌عنوان شاخه‌ای جدید معرفی شد.

گزینهٔ ۲، نادرست: «دیابت و سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در متن فصل، بیماری قلبی و سرطان همراه سکتهٔ مغزی از علل اصلی مرگ‌ومیر عصر جدید معرفی شده‌اند؛ در میان گزینه‌ها، «سرطان و بیماری قلبی» پاسخ مورد انتظار است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «دیابت و بیماری قلبی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در متن فصل، بیماری قلبی و سرطان همراه سکتهٔ مغزی از علل اصلی مرگ‌ومیر عصر جدید معرفی شده‌اند؛ در میان گزینه‌ها، «سرطان و بیماری قلبی» پاسخ مورد انتظار است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «سکته مغزی و قلبی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ در متن فصل، بیماری قلبی و سرطان همراه سکتهٔ مغزی از علل اصلی مرگ‌ومیر عصر جدید معرفی شده‌اند؛ در میان گزینه‌ها، «سرطان و بیماری قلبی» پاسخ مورد انتظار است.

گزینهٔ ۱، نادرست: «تأکید بر جنبهٔ روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت سلامت را حالت کامل بهزیستی جسمی، روانی و اجتماعی می‌داند؛ به همین دلیل این تعریف آرمانی و دشوارالوصول تلقی می‌شود.

گزینهٔ ۳، نادرست: «تأکید بر جنبهٔ جسمی سلامت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت سلامت را حالت کامل بهزیستی جسمی، روانی و اجتماعی می‌داند؛ به همین دلیل این تعریف آرمانی و دشوارالوصول تلقی می‌شود.

گزینهٔ ۴، نادرست: «سلامت به‌عنوان مفهومی نسبی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ تعریف سازمان جهانی بهداشت سلامت را حالت کامل بهزیستی جسمی، روانی و اجتماعی می‌داند؛ به همین دلیل این تعریف آرمانی و دشوارالوصول تلقی می‌شود.

گزینهٔ ۱، نادرست: «روان‌شناسی سلامت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «زیستی ـ طبی» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 3 صحیح است.

گزینهٔ ۲، نادرست: «زیستی ـ روانی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بر اساس مطالب فصل اول، مفهوم مطرح‌شده با «زیستی ـ طبی» مطابقت دارد؛ بنابراین گزینهٔ 3 صحیح است.

گزینهٔ ۴، نادرست: سلامت رفتاری با آموزش تغییر رفتار و سبک زندگی برای حفظ سلامت و پیشگیری از بیماری سروکار دارد. با این حال، این مفهوم پاسخ مستقیم پرسش حاضر نیست.

گزینهٔ ۲، نادرست: «علی» مقایسه ای» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ دارونما در طرح آزمایشی برای جدا کردن اثر واقعی درمان از انتظار بیمار استفاده می‌شود.

گزینهٔ ۳، نادرست: «همبستگی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ دارونما در طرح آزمایشی برای جدا کردن اثر واقعی درمان از انتظار بیمار استفاده می‌شود.

گزینهٔ ۴، نادرست: «تک آزمودنی» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ دارونما در طرح آزمایشی برای جدا کردن اثر واقعی درمان از انتظار بیمار استفاده می‌شود.

گزینهٔ ۲، نادرست: «سرطان» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل مهم مرگ‌ومیر جهان و ایران معرفی شده‌اند؛ بنابراین گزینهٔ اول درست است.

گزینهٔ ۳، نادرست: «دیابت» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل مهم مرگ‌ومیر جهان و ایران معرفی شده‌اند؛ بنابراین گزینهٔ اول درست است.

گزینهٔ ۴، نادرست: «آسم» با تعریف یا طبقه‌بندی مورد اشاره در متن فصل تطابق ندارد؛ بیماری‌های قلبی ـ عروقی در متن فصل از علل مهم مرگ‌ومیر جهان و ایران معرفی شده‌اند؛ بنابراین گزینهٔ اول درست است.